Система преподавания

Приоритетные направления в педагогической деятельности Есаульской школы: совершенствование своей педагогической практики посредством использования новых технологий обучения, включения антропологических принципов в образовательный процесс, развития педагогического сотрудничества в системе «руководитель – учитель – ученик – родитель», замена субъект-объектных отношений на субъект-субъектные, создание условий, обеспечивающих переход школы в режим развития.

Суть технологической стороны системы преподавания МОУ Есаульская СОШ основана на следующих процессуальных изменениях в учебном процессе:

активное включение каждого ученика в поисковую учебно-исследовательскую деятельность;
организация совместной деятельности, партнерских отношений обучающих и обучаемых;
включение в учебный процесс методов и приемов, создающих условия для принятия и постановки целей урока каждым учеником, планирование своей деятельности, контроля и оценки ее результатов.

Новые педагогические технологии МОУ Есаульская СОШ

ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ	МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
Организация деятельности в условиях ситуаций, направленных на воссоздание и усвоение общественного опыта, в котором откладывается и совершенствуется самоуправление поведением. В структуру игры как деятельности органично входит целеполагание, планирование.	Содержание обучения представлено в виде законченных самостоятельных комплексов. Точно сформулирована учебная цель. Изменяется форма общения учителя и учащихся - переход обучения на субъектную основу. Организация самостоятельной учебной деятельности ученика по освоению новых знаний.
ДЕБАТЫ	ЧТЕНИЕ И ПИСЬМО ЧЕРЕЗ КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
Создание устойчивой мотивации к учению, т.к. обеспечивается личностная значимость учебного материала для учащихся. Наличие элемента состязательности стимулирует творческую поисковую деятельность.Дебаты развивают: логическое и критическое мышление; навык в организации своих мыслей; навыки устной речи; эмпатию и терпимость к различным взглядам; уверенность в себе способность работать в команде; стиль публичного выступления.	Отличительная черта этой технологии - универсальный характер, позволяющий эффективно работать в данной технологии любому учителю. Возможность одновременного эффективного решения задач обучения и развития. Гармоничное сочетание навыков работы с текстом и навыков общения.

Проектная деятельность МОУ Есаульская СОШ

Технология проектов - это совокупность учебно-познавательных методов и приемов учителя и учащегося, направленных на самостоятельную исследовательскую деятельность, на развитие познавательных умений и навыков:

умение самостоятельно конструировать свои знания;

умение ориентироваться в информационном поле;

умение интегрировать знания из различных областей наук;

умение критически мыслить.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ФОНД ПОДГОТОВКИ КАДРОВ. ИНФОРМАТИЗАЦИЯ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.
Сайт сделан по технологии "Конструктор школьных сайтов".